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Jouer n'est pas seulement une question d'amusement ou d'occupation des enfants, c'est un élément crucial du développement de l'enfant. Les enfants acquièrent toutes sortes de compétences par le jeu. En leur donnant accès à une variété de jouets de construction et de création, ils prennent confiance en eux et l'apprentissage indépendant est encouragé. Ils développent leur motricité fine et globale, affinent leur coordination œil-main et, en relevant des défis, ils deviennent des experts en résolution de problèmes. Donner aux enfants le temps d'explorer et de jouer avec les autres les aide à devenir des individus plus confiants.


Pour un bon développement de l'enfant, il est important qu'il joue avec différents matériaux. Les matériaux naturels, tels que le sable et l'eau, mettent au défi d'autres sens que les jouets produits, comme les blocs de bois et les matériaux de construction. Lorsqu'il joue dans le sable, par exemple, l'enfant s'exerce à pelleter et à creuser. Alors que les jouets de construction nécessitent d'être saisis et empilés, ce qui entraîne la coordination œil-main.

Les enfants observeront normalement le jouet bien avant de commencer à travailler avec lui, ce qui leur apprendra la perception profonde et la pratique de reconnaître "le même et le différent". Les enfants plus âgés doivent utiliser leurs compétences en arithmétique pour compter les pièces dont ils ont besoin et leurs compétences en lecture si des instructions sont incluses pour créer des dessins plus détaillés.

 

Développement social et émotionnel

Les jouets eux-mêmes ne font que la moitié du travail. Un autre rôle crucial du jeu est la possibilité pour les enfants de nouer des amitiés. Des recherches ont montré que les enfants qui ont des amis sont généralement plus compétents socialement et ont une meilleure estime de soi et une plus grande confiance en soi. Les amitiés permettent aux enfants d'en apprendre davantage sur eux-mêmes et de développer leur propre identité.

Les jouets de construction sont parfaits pour jouer ensemble. Construire ensemble favorise l'apprentissage du travail en commun et du partage. La collaboration avec les parents est également instructive. Lors de la construction de bâtiments, les parents peuvent demander à leurs enfants comment ils l'ont fabriqué, quelles pièces ils ont utilisées ou demander des instructions sur la façon de fabriquer un autre modèle. Cela permet non seulement de promouvoir les compétences sociales, mais aussi d'aider les enfants à donner et à comprendre des instructions et à s'exercer à la formulation.

 

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